Leer y escribir más allá de las letras Noticias Leer y escribir más allá de las letras Dra. Judith Kalman 0
Escribir y participar en una investigación ambiental colectiva: El caso... Noticias Escribir y participar en una investigación ambiental colectiva: El caso... 0
La Universidad Nacional de Córdoba otorgó el título Doctora Honoris... Noticias La Universidad Nacional de Córdoba otorgó el título Doctora Honoris... 0
La relevancia de la alfabetización de personas jóvenes y adultas en... Noticias La relevancia de la alfabetización de personas jóvenes y adultas en... Cuadernos de investigación CREFAL Compartimos el resumen ejecutivo del documento La relevancia de la alfabetización de personas jóvenes y adultas en América Latina... 0
¿Qué hay de nuevo en el LETS? Noticias ¿Qué hay de nuevo en el LETS? Usos de la escritura y de las tecnologías digitales en actividades cotidianas. Un artículo colectivo de los integrantes del LETS. El Laboratorio de Educación Tecnología y Sociedad (LETS), del Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Centro de Investigación y de... 0
Animatrónicos y Google: usar el teléfono móvil en la primaria... Noticias Animatrónicos y Google: usar el teléfono móvil en la primaria... *Esther Tapia. La mayoría de escuelas primarias públicas en México prohíben a los niños llevar sus teléfonos móviles a clases. Los docentes los... 0
La “clase al revés”. Una distinta forma de organizar las actividades en... Noticias La “clase al revés”. Una distinta forma de organizar las actividades en... Fragmento del informe Los profesores y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): la apropiación del conocimiento en la práctica. A lo largo de los años se han construido múltiples aspectos que en su conjunto caracterizan y dan “forma” a la escuela moderna como... 0