Grupo

Dra. Judith Kalman - Investigadora del DIE-Cinvestav- Directora

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Dra. Elsa Guerrero - UNAM

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Dr. Óscar Hernández - UAM-Lerma

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Dr. Víctor Rendón - UNAM

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Dra. Enna Carbajal Cantillo - LITE S.C.

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Dr. Roberto Méndez - UACJ

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Dra. Esther Tapia - Profesora de Primaria en la Ciudad de México/SEP

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Dr. Santiago Palmas - UAM-Lerma

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Lic. Patricia Valdivia - Estudiante de Maestría (DIE-Cinvestav)

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BLOG

El poder de lo escrito en el mundo letrado
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Teclado, pluma, papel, jeringa: La vacunación también es un evento letrado
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Apropiación de las tecnologías digitales a través del uso: un estudio de caso en Tláhuac, Ciudad de México. Tesis de maestría.
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Presentación del examen de maestría de Patricia Valdivia, miembro de GIIE-LETS.
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La valoración y uso que los docentes y estudiantes de Telesecundaria dan a sus materiales educativos.
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Publicaciones GIIE-LETS durante este 2020
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Leer del mundo: Enseñar y aprender con jóvenes y adultos en Covid-19
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¿Es posible enseñar matemáticas a distancia de manera no transmisiva?
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Los ‘enteractivos’ de hoy
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Retos vs tareas, la escuela en tiempos de coronavirus
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Comunicaciones escritas espontáneas en el contexto de COVID*
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SEMINARIO VIRTUAL. La alfabetización de jóvenes y adultos en entornos digitales en el contexto de COVID 19
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Regreso a clases en contexto COVID-19
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Lo Online en un mundo Offline: ¿qué entendemos por Sociedad Digital?
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Leer y escribir más allá de las letras
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Escribir y participar en una investigación ambiental colectiva: El caso de Correo Real
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Se recibe del doctorado Roberto Méndez Arreola integrante de LETS
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Prácticas letradas vernáculas en una escuela primaria de Iztapalapa: una perspectiva sociocultural
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La Universidad Nacional de Córdoba otorgó el título Doctora Honoris Causa a la Dra. Judith Kalman
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Pensar lo material de lo virtual
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